Duyurular

DİJİTAL KİMLİK OLUŞTURMAK ÇOK KOLAY

SENDİKA KİMLİĞİ OLUŞUR


Niğde'de faaliyet gösteren aşağıdaki firmalar ile Türkiye Kamu-Sen Konfederasyonu olarak üyelerimiz adına indirim antlaşması devam etmektedir.

İndirim antlaşmasından Türkiye Kamu-Sen'e bağlı;

Türk Eğitim-Sen

Türk Sağlık-Sen

Türk Büro-Sen

Türk Haber-Sen

Türk Yerel Hizmet-Sen

Türk Kültür Sanat-Sen

Türk İmar-Sen

Türk Tarım Orman-Sen

Türk Ulaşım-Sen

Türk Enerji-Sen

Türk Diyanet-Vakıf Sen üyeleri ile birinci dereceden yakınları da (anne, baba, eş, çocuklar, kardeşler) faydalanabilecektir.

 

Üyelerimiz talep edilmesi halinde kimlik/dijital kimlik ibraz etmekle yükümlüdür.


Nigde Hava Durumu
Anket
Döviz Bilgieri
Merkez Bankası Döviz Kuru
  ALIŞ   SATIŞ
USD 43,6913   43,7700
EURO 51,5343   51,6271
Özlü Sözler
Derya büyüktür herkes kabı kadar alır
Reklam
Ziyaretçi Sayacı
Bugün: 147
Dün: 231
Toplam: 118463
ÖĞRENCİ GELİŞİM RAPORLARI UYGULAMASINDAN VAZGEÇİLSİN!

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında uygulamaya konulan öğretim programlarının amacına uygun ve işlevsel bir şekilde yürütülmesi büyük önem taşımaktadır. Bu doğrultuda öğrencilerin beceri gelişimlerinin izlenmesi amacıyla hayata geçirilen Öğrenci Gelişim Raporu uygulaması, eğitim sürecine önemli katkılar sunmayı hedeflemektedir.

Ancak,

2025-2026 eğitim öğretim yılı birinci döneminde, öğretmenlerden öğrenci gelişim raporu’nun e-Okul sistemine girişinin istenmesi; aynı dönemde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uyum süreci, yazılı ve uygulamalı sınavların hazırlanması, okunması, değerlendirilmesi ve e-Okul’a işlenmesi gibi yoğun görevlerle birleştiğinde öğretmenlerin iş yükünü ciddi ölçüde artırmıştır. Özellikle hazırlık, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde yeni öğretim programlarının uygulanması sürecinde öğretmenlerin hem pedagojik uyum sağlama hem de ölçme-değerlendirme süreçlerini eksiksiz yürütme sorumluluğu dikkat çekici bir yoğunluk oluşturmuştur. Örneğin, 9. ve 10. sınıflarda ortalama 30’ar öğrenciden oluşan 8 sınıfa ders veren bir öğretmen, toplam 240 öğrenci için değerlendirme yapmak zorunda kalmakta; bu durum öğretmenler açısından ciddi bir zaman ve emek gerektirmektedir.

Eğitimin niteliğini artırma amacıyla geliştirilen bu uygulamanın, öğretmenlerin mevcut iş yükü dikkate alınarak planlanması; uygulama takviminin esnetilmesi, dönemsel geçiş süreci tanınması veya öğretmenlere rehberlik ve teknik desteklerin artırılması, uygulamanın daha sağlıklı ve verimli şekilde hayata geçirilmesine katkı sağlayacaktır. Öğretmenlerin motivasyonunu ve uygulama kalitesini koruyacak düzenlemelerin yapılması, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedeflerine ulaşmasında önemli bir rol oynayacağı da unutulmamalıdır.

Bu bağlamda, Türk Eğitim Sen Genel Merkezi olarak ortaöğretim kurumlarının hazırlık, 9. ve 10. sınıflarında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında uygulamaya konulan öğrenci gelişim raporları uygulamasından vazgeçilmesi; mümkün olmaması durumunda ise içeriğin sadeleştirilerek uygulama takviminin esnetilmesi hususunda Milli Eğitim Bakanlığı’na yazılı başvuruda bulunduk

.https://turkegitimsen.org.tr/ogrenci-gelisim-raporlari-uygulamasindan-vazgecilsin/




Okunma Sayısı: 104

216.73.216.46
DİĞER HABERLER

NİĞDE TÜRK EĞİTİM - SEN

© Copyright 2024  V4.5 Tüm Hakları Saklıdır.

Hazır Dernek Sitesi



Whatsapp  Destek
Whatsapp Destek