| Merkez Bankası Döviz Kuru | |||
| ALIŞ | SATIŞ | ||
| USD | 44,9705 | 45,0515 | |
| EURO | 52,5814 | 52,6761 | |
| Bugün: | 118 |
| Dün: | 181 |
| Toplam: | 139908 |
Niğde'de Eğitimde Şiddete Karşı Güçlü Ses: "Okullarda Şiddetin Sessiz Çığlığı" Paneli Gerçekleştirildi.
Türk Eğitim-Sen Niğde Akademisi tarafından düzenlenen, eğitim camiasının kanayan yarası olan şiddet konusunun masaya yatırıldığı *"Okullarda Şiddetin Sessiz Çığlığı: Sebepleri ve Çözüm Önerileri"* konulu panel, geniş bir katılımla Niğde Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Konferans Salonunda gerçekleştirildi.
Dr. Öğretim Üyesi *Osman Gedik’in moderatörlüğünü üstlendiği panelde; Prof. Dr. **Yasemin Yavuzer, Psikolojik Danışman **Zehra Seda Şimşek* ve Dr. Öğretim Üyesi *Ayşegül Barak Özer* konuşmacı olarak yer aldı. Programa Niğde İl Milli Eğitim Müdürü Sayın *Elif Özbek*, çok sayıda eğitimci ve öğrenci katılım sağladı.
"Okul Güvenliği Sadece Duvarlarla Sağlanamaz"
Panelde sunum yapan Prof. Dr. Yasemin Yavuzer, okullarda şiddetin bir anda ortaya çıkmadığını, öncesinde mutlaka sinyaller verdiğini vurguladı. Yavuzer, okul güvenliğinin sadece yüksek duvarlar, kamera sistemleri ve metal dedektörleri gibi fiziksel yöntemlere indirgenmemesi gerektiğini belirtti. Türkiye'deki eğitim kurumlarında en birincil savunma hattının, öğrenci-öğretmen-veli arasındaki güven bağını güçlendirecek bir okul ikliminin inşası olduğu ifade edildi.
Şiddetin Kaynağı ve Risk Faktörleri
Panelistlerin dikkat çektiği önemli başlıklar şunlar oldu:
* *Kritik Yaş Grubu:* Saldırganlık ve şiddet davranışlarının en yoğun görüldüğü dönemin 15-17 yaş grubu olduğu, bu durumun ergenlik dönemi değişimleri ve zayıf sosyal becerilerle ilişkili olduğu belirtildi.
* *Risk Faktörleri:* Şiddetin oluşmasında medyadaki temsiller, ateşli silahlara kolay erişim, aile içi iletişim bozuklukları ve düşük akademik başarı gibi çevresel, toplumsal, ailesel ve bireysel faktörlerin etkili olduğu anlatıldı.
* *Dijital Tehdit:* Özellikle WhatsApp, Telegram ve Discord gibi platformlarda şiddet eylemlerinin bir video oyunu mantığıyla kurgulanıp rütbelendirildiği, bu durumun "erken müdahale" ilkesiyle kontrol altına alınması gerektiği vurgulandı.
Çözüm İçin "Psikoeğitim" Şart
Okullarda şiddeti önlemede psikolojik danışmanların ve öğretmenlerin kritik rol oynadığı belirtilen panelde, çatışma çözme, öfke yönetimi ve iletişim becerileri eğitimlerinin önemi üzerinde duruldu. Şiddet içeren davranışların öğrenilmiş davranışlar olduğu, dolayısıyla olumlu davranışların da eğitimle kazandırılabileceği ifade edildi.
Panel Plaket Töreni ile sona erdi.
Eğitimcilerin ve öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği panelin sonunda, Niğde İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Elif Özbek ve protokol üyeleri tarafından, değerli katkılarından dolayı panelistlere ve moderatöre plaket takdim edildi. Program, okullarda daha güvenli ve huzurlu bir eğitim ortamı için iş birliği mesajlarıyla sona erdi.