BAŞKA MUTFAKLARDA PİŞİRİLENLER MEB’E DAYATILMAMALI!

Sendikamız Hakkında

Duyurular

DİJİTAL KİMLİK OLUŞTURMAK ÇOK KOLAY

Niğde'de faaliyet gösteren aşağıdaki firmalar ile Türkiye Kamu-Sen Konfederasyonu olarak üyelerimiz adına indirim antlaşması devam etmektedir.

İndirim antlaşmasından Türkiye Kamu-Sen'e bağlı;

Türk Eğitim-Sen

Türk Sağlık-Sen

Türk Büro-Sen

Türk Haber-Sen

Türk Yerel Hizmet-Sen

Türk Kültür Sanat-Sen

Türk İmar-Sen

Türk Tarım Orman-Sen

Türk Ulaşım-Sen

Türk Enerji-Sen

Türk Diyanet-Vakıf Sen üyeleri ile birinci dereceden yakınları da (anne, baba, eş, çocuklar, kardeşler) faydalanabilecektir.

Üyelerimiz talep edilmesi halinde kimlik/dijital kimlik ibraz etmekle yükümlüdür.

Nigde Hava Durumu

Anket

Döviz Bilgieri

Merkez Bankası Döviz Kuru
	ALIŞ	SATIŞ
USD	44,0210	44,1003
EURO	50,4521	50,5430

Özlü Sözler

Bir insana yapılacak en büyük kötülük, ona umut verip sonra hiçbir şey olmamış gibi gitmektir. Friends

Son Ziyaretçi Yorumları

Tüm ziyaretçi yorumları için tıklayınız.

Reklam

Ziyaretçi Sayacı

Bugün:	64
Dün:	230
Toplam:	125979

BAŞKA MUTFAKLARDA PİŞİRİLENLER MEB’E DAYATILMAMALI!

Genel Başkanımız Talip Geylan, Türk Eğitim-Sen olarak yıllardır 4+4+4 sisteminin yanlış olduğunu söylediklerini ifade ederek, “5 yıllık ilkokul eğitiminin devam etmesi gerektiğini, bunun hem pedagojik açıdan hem de müfredat ve uzun yıllara dayanan tecrübesiyle öğretmen yetiştirme sistemimiz için en uygun model olduğunu dile getirmiştik.” dedi.

Genel Başkanımız Talip Geylan açıklamasında şunları söyledi:

“Türk Eğitim Sen olarak, 4+4+4 sistemi tartışmaları sürecinde ısrarla yanlış olduğunu vurgulamıştık. Özellikle 5 yıllık ilkokul eğitiminin devam etmesi gerektiğini, bunun hem pedagojik açıdan hem de müfredat ve uzun yıllara dayanan tecrübesiyle öğretmen yetiştirme sistemimiz için en uygun model olduğunu dile getirmiştik.

Ancak “başka” mutfaklarda pişirilerek MEB’e dayatılan bu yeni modelin arazları çok geçmeden yaşanmaya başladı.

Dilerim geçmişte yapılan hatalar tekrarlanmaz ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın köklü birikimi ve iradesiyle yürütülecek bir süreçte eğitim fakülteleri ve eğitimin paydaşlarıyla istişare içerisinde düzenlemeler gerçekleştirilir.”

29.02.2024